Interpelacja w sprawie wniosków o pomoc finansową na modernizację gospodarstw produkcyjnych dla hodowców bydła mlecznego

Odpowiedź na interpelację w sprawie uwzględnienia dezaprobaty nauczycieli wobec propozycji zmian ich statusu zawodowego

W związku z interpelacją pana posła Jerzego Wenderlicha w sprawie uwzględnienia dezaprobaty nauczycieli wobec propozycji zmian ich statusu zawodowego uprzejmie wyjaśniam co następuje Prace nad nowym systemem awansu zawodowego nauczycieli trwają od początku 1998 r Pod koniec stycznia 1998 r opublikowana została wstępna koncepcja reformy systemu edukacji w której przedstawiono podstawowe założenia związane z pracami nad statusem zawodowym nauczyciela W maju 1998 r do konsultacji publicznej przekazano opracowanie pt ˝Projekt reformy systemu edukacji˝ stanowiące rozwinięcie wcześniejszych założeń Opracowania dotyczące reformy systemu edukacji w tym statusu zawodowego nauczycieli były udostępnione środowisku nauczycielskiemu min przez bezpośrednią dystrybucję projektu do szkół i placówek jak i poprzez media Ponadto w czerwcu lipcu i wrześniu w Ministerstwie Edukacji Narodowej odbyły się spotkania konsultacyjne w... czytaj całość

Kategoria debaty: nauczyciela nauczycieli zawodowego przez edukacji

Interpelacja w sprawie finansowania ośrodków doskonalenia zawodowego

W roku szkolnym 19992000 przewiduje się ok 90 tys młodzieży która powinna być objęta dokształcaniem teoretycznym w zakresie przedmiotów zawodowych w ośrodkach szkolenia zawodowego Dotychczas ośrodki działały w oparciu o zarządzenie ministra oświaty i wychowania z 1987 r wydane na podstawie ustawy o rozwoju oświaty i wychowania z 1961 r W nowej ustawie ośrodki te zostały pominięte i funkcjonują bez podstawy prawnej Od stycznia 1999 r samorządy przejęły placówki oświatowe zaś ośrodki dokształcania zawodowego pozostają dalej w sytuacji wymagającej szybkiej regulacji prawnej organizacyjnej i finansowej Pytam pana premiera Dlaczego w trakcie reformy administracyjnej kraju zapomniano o ośrodkach doskonalenia zawodowego i nie przydzielono na ten cel subwencji Poseł Barbara HylaMakowska Warszawa dnia 20 maja 1999 r ... czytaj całość

Kategoria debaty: zawodowego osrodki prawnej wychowania oswiaty

Interpelacja w sprawie organizowania i finansowania dokształcania oraz doskonalenia zawodowego nauczycieli

Reforma edukacji weszła w kolejny etap realizacji Z moich spotkań z nauczycielami woj pomorskiego wynika że coraz więcej nauczycieli chce aktywnie włączyć się w jej prawidłowe wykonanie Szczególnie cieszy wzrost poparcia dla reformy wśród nauczycieli i wychowawców szkół wiejskich Niewątpliwie od zaangażowania i odpowiedniego merytorycznego przygotowania nauczycieli zależy pełne powodzenie reformy edukacji Zainteresowani nauczyciele słusznie pytają o organizację i system finansowania dokształcania i doskonalenia zawodowego Również wójtowie burmistrzowie i prezydenci zwracają uwagę na to że ta kluczowa kwestia przekracza możliwości organizacyjne i finansowe gmin Także od posłów nauczyciele i przedstawiciele gmin oczekują informacji i wyjaśnień Poniekąd zobligowany takimi głosami i postulatami uprzejmie zapytuję 1 Jak aktualnie przedstawia się system kształcenia i doskonalenia nauczycieli 2 Ilu nauczycieli korzysta a ilu... czytaj całość

Kategoria debaty: nauczycieli doskonalenia zawodowego doksztalcania system

Interpelacja w sprawie nieterminowego przekazywania funduszy należnych z tytułu refundacji płacy i składek na ubezpieczenia społeczne młodocianych pracowników, zatrudnionych na podstawie umowy o pracę w celu przygotowania zawodowego

Regulowanie powyższych zobowiązań należy do ustawowych zadań administracji rządowej realizowanych poprzez powiaty za pośrednictwem urzędów pracy W samym Olsztynie zaległości wypłat z tego tytułu za I kwartał 2000 r wynoszą 245 889 zł zaś np w pow działdowskim 71 806 zł Z mojego rozeznania wynika że problem dotyczy całego woj warmińskomazurskiego a jego źródłem jest niedoszacowanie w budżecie kosztów zwalczania bezrobocia Konsekwencją tego faktu jest zmniejszenie w stosunku do roku ubiegłego dotacji na refundację kosztów przygotowania zawodowego młodocianych Po raz kolejny okazuje się że środowisko rzemieślników i drobnych przedsiębiorców jedyne zainteresowane rzetelnym przygotowaniem młodzieży do startu zawodowego jest karane za nieudolność urzędników i sztuczne poprawianie wskaźników ekonomicznych w celu uzyskania doraźnych korzyści politycznych W związku z powyższym zapytuję 1... czytaj całość

Kategoria debaty: pracy zawodowego mlodocianych dotacji konsekwencja

Interpelacja w sprawie zapewnienia środków finansowych centrom kształcenia praktycznego na organizację i przeprowadzanie egzaminów zewnętrznych potwierdzających kwalifikacje zawodowe

Organizacja i przeprowadzenie po uzyskaniu akredytacji egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe to jedno z głównych i najważniejszych zadań centrów kształcenia praktycznego Rola tych placówek edukacyjnych w przygotowaniu i przeprowadzaniu egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe jest tym większa że realizują one zadania w zakresie organizacji zajęć praktycznych dla uczniów szkół prowadzących kształcenie zawodowe w celu przygotowania ich do egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe oraz doskonalenia nauczycieli teoretycznych przedmiotów zawodowych i praktycznej nauki zawodu To właśnie centra poniosą największy ciężar w przygotowaniu i przeprowadzeniu egzaminów Będą koordynatorem współpracy ze szkołami i pracodawcami Centra kształcenia praktycznego w szczególności 1 przygotowują młodzież z zakresu wiadomości i umiejętności niezbędnych do uzyskania pozytywnego wyniku z egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe 2 przygotowują stanowiska egzaminacyjne i zapewniają wyposażenie właściwe dla... czytaj całość

Kategoria debaty: zawodowe kwalifikacje egzaminow koszty egzaminu

Interpelacja w sprawie utworzenia samorządu zawodowego techników farmaceutycznych i możliwości nadawania im prawa do samodzielnego wykonywania zawodu

W całym kraju pracuje ok 60 tys techników farmaceutycznych Stanowią oni kadrę aptek otwartych i zamkniętych szpitali hurtowni punktów aptecznych i przemysłu farmaceutycznego Zarazem tak liczna grupa zawodowa nie posiada prawa wykonywania zawodu pomimo obligatoryjnej dwuletniej praktyki zawodowej po ukończeniu Studium Farmaceutycznego Nie budzi wątpliwości fakt szczególnej odpowiedzialności oraz umiejętności jakimi muszą wykazać się w pracy technicy farmaceutyczni Nie posiadają oni prawa do utworzenia samorządu zawodowego który mógłby np ustosunkowywać się do ewentualnych błędów w wykonywaniu obowiązków zawodowych przez farmaceutów Wątpliwości budzi również to że technicy farmaceutyczni nie mają praw do samodzielnego wykonywania zawodu a odpowiedzialność za ich pracę ponoszą magistranci farmacji W związku z powyższym kieruję do pani minister pytanie Czy nie można rozszerzyć możliwości nadawania technikom farmaceutom... czytaj całość

Kategoria debaty: zawodu wykonywania prawa zawodowego samodzielnego

Interpelacja w sprawie wysokości subwencji oświatowej dla samorządów

Szanowny Panie Ministrze! Z głębokim niepokojem przyjmuję informacje płynące z samorządów a dotyczące wysokości subwencji oświatowych Nadsyłane z powiatów wyliczenia i kalkulacje wskazują na to iż w przypadku szkół ponadgimnazjalnych liczących po kilkanaście oddziałów niedoszacowanie subwencji oświatowej w stosunku do planowanych kosztów i to liczonych w sposób optymistyczny!!! wynosi ponad 16% Praktycznie subwencje wystarczają tylko na pokrycie płac nauczycieli wraz z narzutami na płace Zakładając iż koszty utrzymania jednego oddziału przeciętnego LO w powiecie wynoszą 100 000 zł i występuje np 13 oddziałów to niedoszacowanie subwencji wynosi łącznie 208 000 zł Stawia to pod znakiem zapytania możliwość dalszego funkcjonowania zespołów szkół licealnych i zawodowych zwłaszcza że kształcenie zawodowe wymaga dodatkowych nakładów finansowych niezbędnych na kosztowne wyposażenie pracowni w specjalistyczny... czytaj całość

Kategoria debaty: subwencji zawodowych oswiatowej wystepuje zawodowe

Odpowiedź na interpelację w sprawie niewłaściwego potraktowania nauczycieli akademickich podejmujących pracę w szkole w znowelizowanej Karcie nauczyciela

Szanowny Panie Marszałku! W związku z wystąpieniem pana Józefa Lassoty posła na Sejm RP w sprawie awansu zawodowego nauczycieli będących jednocześnie nauczycielami akademickimi uprzejmie informuję pana marszałka co następuje Ustawa z dnia 18 lutego 2000 r o zmianie ustawy Karta nauczyciela oraz o zmianie niektórych innych ustaw DzU nr 19 poz 239 wprowadzając system awansu zawodowego uzależniła nadanie nauczycielowi kolejnego stopnia awansu od posiadania odpowiednich kwalifikacji odbycia stażu zakończonego pozytywną oceną dorobku zawodowego oraz w przypadku nauczyciela stażysty uzyskania akceptacji komisji kwalifikacyjnej po przeprowadzonej rozmowie nauczyciela kontraktowego zdania egzaminu przed komisją egzaminacyjną a nauczyciela mianowanego uzyskania akceptacji komisji kwalifikacyjnej Dla nauczycieli akademickich i osób posiadających znaczący dorobek zawodowy podejmujących pracę w szkole oraz dla nauczycieli kontraktowych... czytaj całość

Kategoria debaty: nauczyciela nauczycieli awansu zawodowego ustawy